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親子共學新趨勢 : 家長為什麼該與孩子一同上課

親子共學新趨勢

親子共學新趨勢 , 日漸增加的台灣父母願意投資小朋友在暑假時前往菲律賓親子遊學,

同時很常見的是爸爸媽媽會希望學校可以允許家長不要上課,

雖然顧問們都很願意100%協助家長跟學校溝通,但也不免感到非常可惜!

 

近年來「親子共學」的議題討論度頗高,雖然因為菲律賓遊學的大量一對一課程的特性,

家長與小朋友不太會在同一間教室一起上課,但皆參與學校課程確實能夠發揮親子共學英語的幾項益處。

 

首先,菲律賓式英語教法能帶給台灣家長不同的英語學習經驗,

親自體驗上課模式,除了可以幫助家長提升自身英語程度、

更可以了解到老師是如何引導學生學習,讓父母可以在離開課堂後、回到台灣從旁協助小朋友的英語學習。

 

另一方面,有部分家長因為對自身英文能力沒有信心,

所以在英語教育上,就是努力的送小朋友去上英語班,

然後藉由每次的考試成績檢討子女的學習效果,當然不是說這樣子不對,

不過大眾廣泛認同「身教重於言教(Example is better than precept)」,

如果家長也願意以學伴的身份,親自參與跟小朋友一起學習,

了解學習語言的困境並互相討論求進步,一定會比單以一種傳統父母的身份,

不斷要求孩子學好英文來的有說服力;這需要的不是宛如專業教師的英語能力,而是每天抽出一點時間和孩子共學的意願。

 

大家都知道語言學習需要環境,但台灣卻很缺乏英語學習和使用環境,

小編周遭很多家長會努力為小朋友塑造一個在家也有機會說英語的環境,

小到每天一起閱讀英語繪本、小說,使用基礎的英語日常對話、培養自然接觸英語的習慣,

大到寒暑假與幾個志同道合的家庭,組織一個能夠親子共學的團體、一同前往海外參加親子遊學,

都是近年來被越來越多家長接受的學習方式。

 

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